Vuelta a clases: AMIA entregó más de 300 kits de útiles escolares

En el marco del inicio del ciclo lectivo 2024, AMIA llevó adelante, como todos los años, la entrega de útiles escolares a familias destinatarias de los programas sociales de la institución, cuyos hijos cursan estudios en los diferentes niveles de enseñanza.

Bajo la organización del departamento de AMIA Social, en la sede de Uriburu 650, el miércoles 21 de febrero, se realizó un evento para las familias lleno de sorpresas, juegos y propuestas artísticas. Los más de 300 kits que se entregaron se obtuvieron gracias a las donaciones de personas que, con gran generosidad, se sumaron a la campaña que la entidad lanzó el mes pasado, y al importante aporte de las diferentes empresas que se unieron a través de la gestión del área de Desarrollo Institucional de la entidad.

“Antes del inicio del ciclo lectivo, y gracias a las importantes donaciones conseguidas, pudimos entregar mochilas, cartucheras, botellas de plástico y todos los útiles necesarios para comenzar el año, a más de 300 niños, niñas y adolescentes de nuestros programas sociales”, expresaron desde AMIA Social.

“Garantizar una experiencia educativa con igualdad de oportunidades es la prioridad absoluta de nuestro trabajo”, agregaron.

El festejo por la vuelta a clases incluyó el show musical de “Enrulate con Brian”, quien interpretó las canciones de María Elena Walsh y otros reconocidos artistas, y la lectura de un cuento, a cargo de la voluntaria de la institución, Olga Walter.

Los asistentes también pudieron disfrutar las actividades que brindaron los alumnos de la Orquesta Infantil y Juvenil “Arnoldo Fiedotin” de la entidad, y los integrantes de la tnúa Hashomer.

“No queremos dejar de mencionar a todas las empresas y personas que efectuaron distintas donaciones permitiéndonos armar los kits escolares, Filgo, Footy, Textil Praga y American Famicar. A todos ellos, gracias. Hubiera sido imposible armar este evento sin los inmensos aportes de todos ellos”, concluyeron.

Campaña solidaria por la “Vuelta a clases 2024”

Como todos los años, ante la cercanía del ciclo lectivo, AMIA lanzó su campaña de donación de útiles escolares para que 300 niños, niñas y adolescentes destinatarios de los programas sociales de la institución puedan contar con los elementos que necesitan para usar en el aula.

Bajo el nombre “Vuelta a clases 2024”, la campaña ya comenzó a difundirse en las redes sociales de la institución, para convocar a todos quienes quieran canalizar su solidaridad, a sumarse a esta iniciativa.

“Con tu ayuda, Juli y Mica, pueden empezar las clases con todos los útiles”, se lee en los mensajes que se compartieron, en el marco de esta acción que propone destinar diferentes montos para comprar kits escolares y mochilas. Las donaciones pueden hacerse en https://ayudar.amia.org.ar/vuelta-a-clases-2024/

Desde el departamento de AMIA Social que cada año, junto al área de Socios y Desarrollo Institucional,  pone en marcha esta iniciativa solidaria, aseguraron que la campaña contribuye a “garantizar una experiencia educativa con igualdad de oportunidades. Promover la equidad es parte de nuestra misión y del compromiso que renovamos a diario”, señalaron.

A su vez, informaron que el miércoles 21 de febrero, en Uriburu 650, las familias cuyos hijos cursan estudios en los diferentes niveles de enseñanza, recibirán los kits escolares que se reciban como donaciones, en el marco de un festejo que tendrá juegos, shows infantiles, regalos y muchas sorpresas más.

Retomaron las clases los alumnos de la Orquesta Infantil y Juvenil

Bajo la coordinación del área de Infancia de AMIA, los alumnos de la Orquesta Infantil y Juvenil “Arnoldo Fiedotin” comenzaron, el lunes 29 de enero, las clases de verano en la sede de Uriburu 650.

Con la guía de sus docentes, los lunes y miércoles de 17 a 19:30, continuarán con los ensayos los niños, niñas y adolescentes que forman parte del proyecto gratuito de integración y formación musical, que el departamento de AMIA Social lleva adelante desde hace más de diez años.

“Hace más de una década que lanzamos este proyecto que tiene como propósito garantizar los derechos esenciales de la población más vulnerable. En este caso, a través de la música, promovemos la integración, el valor de la convivencia y la importancia de compartir”, destacó Ximena Mizrahi, coordinadora del área de Infancia y Adolescencia de AMIA.

“Los invitamos a participar de este programa que cuenta con clases semanales, encuentros musicales con otras orquestas infantiles y juveniles, y presentaciones en diversos festivales y eventos culturales”, agregó.

Las personas entre 8 y 18 años que quieran aprender a tocar un instrumento, podrán solicitar una vacante por mail a [email protected] o escribir por Whatsapp al 11 5482-7187. Para participar no es necesario contar con conocimientos musicales.

La propuesta educativa cuenta con el apoyo de la familia Fiedotin, quienes desde los inicios son los donantes del proyecto, y de los programas de Mecenazgo del Ministerio de Cultura y Fortalecimiento de la Sociedad Civil del gobierno de la ciudad de Buenos Aires.

El área de Infancia celebró otro año de logros compartidos

Una divertida tarde vivieron, la semana pasada, los destinatarios más jóvenes de los diferentes programas sociales de AMIA, cuando se reunieron para celebrar el final de otro año  de aprendizajes y experiencias compartidas.

Organizada por el área de Infancia de la institución, la propuesta consistió en participar de una kermesse, en la que pudieron disfrutar de una gran variedad de juegos, canciones, lectura de cuentos, actividades artísticas y  una rica merienda.

“Hoy vamos a celebrar no sólo los logros alcanzados a lo largo de todo este año, sino que también vamos a tomarlo como una oportunidad para reafirmar nuestro compromiso con el futuro de los chicos y las chicas que están hoy acá”, dijo Ximena Mizrahi, coordinadora del área de Infancia de AMIA, al dar la bienvenida a todos los presentes.

En el festejo, la coordinadora recordó que los programas que su sector desarrolla están diseñados para ser un motor de cambio. “El programa Hippy – Aprendiendo en Casa es un claro ejemplo de cómo podemos empoderar a las familias, fortaleciendo el vínculo afectivo y preparando el terreno para un exitoso camino educativo”, explicó.

Por su parte, la Orquesta Infantil y Juvenil “Arnoldo Fiedotin” –agregó- se ocupa de promover  “la inclusión y el acceso al mundo del arte y la cultura, garantizando que niños, niñas y adolescentes puedan tocar las notas de sus propias posibilidades, sin importar su origen o condición social”.

Por último, Ximena Mizrahi mencionó a la Red de Apoyo Escolar, “una iniciativa que AMIA trabaja, mano a mano, con el ministerio de Educación del gobierno de la ciudad, para garantizar que cada niño y adolescente reciba el acompañamiento necesario en su trayectoria educativa”.

La jornada, que tuvo lugar en Uriburu 650, contó con el acompañamiento de profesores, personas voluntarias y familiares de los niños y niñas que participan de los proyectos sociales de la institución.

El Grupo Vía también estuvo presente en la celebración a través de su apoyo para contar, entre todas las propuestas ofrecidas, con un stand de maquillaje infantil.

“Hippy” ganó una importante convocatoria de la Fundación Bunge & Born

“Hippy – Aprendiendo en Casa”, de AMIA, fue uno de los tres proyectos ganadores del programa “Aceleración en Educación”, una convocatoria de la Fundación Bunge & Born para buscar y apoyar soluciones innovadoras susceptibles de ser amplificadas y evaluadas, para que puedan transformarse en aportes concretos en materia educativa.

A través de dinámicas de juego, “Hippy” es un modelo de acompañamiento para familias con niños y niñas de 2 a 5 años en situación de vulnerabilidad, que tiene como fin empoderar a los adultos como primeros educadores de sus hijos, mientras se fortalece su vínculo afectivo y se brinda un acercamiento a la educación.

“Con mucha alegría, recibimos la noticia de haber sido seleccionados para seguir amplificando los alcances de este programa que, cada año, presenta resultados tan positivos y auspiciosos en lo que respecta al desarrollo temprano de los niños y niñas en edad preescolar”, destacó Ximena Mizrahi, coordinadora general del área de Infancia de AMIA.

Creado por el Instituto de Investigación para la Innovación en Educación de la Universidad Hebrea de Jerusalén en 1969, como respuesta comunitaria a las necesidades de alfabetización de los niños y niñas de hogares vulnerables, el programa es desarrollado en la Argentina por AMIA, desde 2009, a través de su área de Infancia.

El proyecto posibilita el mayor compromiso de las familias en los procesos de aprendizaje y el desarrollo cognitivo; la contribución en la adaptación al jardín, la preparación para el ingreso a la escuela y en el rendimiento escolar.

Actualmente, “Hippy – Aprendiendo en Casa” se desarrolla en la ciudad de Buenos Aires; en Rosario, en alianza con la comunidad judía local y la asociación civil Siembra y Cosecha; en Santa Fe junto a la municipalidad, y en siete localidades de la provincia de Tucumán, gracias al convenio firmado con la Fundación León. “También contamos con el proyecto ‘HIPPY comunitario’, iniciativa que está dirigida a destinatarios del Servicio Social de nuestra institución y de otras entidades de la comunidad”, agregó la coordinadora.

Recientemente, las autoridades de AMIA recibieron en su sede de la calle Pasteur 633, a representantes de la Fundación Bunge & Born, para agradecer la selección y coordinar esfuerzos para el trabajo conjunto que se llevará adelante este año, para generar evidencia del Programa Hippy; mejorar la sustentabilidad y replicabilidad del programa en la Argentina y generar las condiciones para escalar la iniciativa en el corto plazo.

Estuvieron presentes por parte de la Fundación, su director ejecutivo Gerardo della Paolera; el coordinador de Proyectos, Julio Ichazo, el coordinador Senior de Comunicación, Ezequiel Bacher, la analista de Proyectos, Eugenia Hernández; y la asistente de Proyectos, Teresa Blanco.

Del encuentro participaron el presidente de AMIA, Amos Linetzky; el secretario de Programas Sociales, Gabriel Gutesman; el director ejecutivo, Daniel Pomerantz; la directora del departamento de Programas Sociales, Fanny Kohon; la directora de Socios y Desarrollo, Mariana Salem; la coordinadora del área de Infancia, Ximena Mizrahi, y la coordinadora del programa HIPPY, Agostina Mattioli.

Vicaría Episcopal de Educación, con su proyecto “Eutopía”, y Junior Achievement Argentina, con su programa de inclusión digital “Yo Puedo Programar”, fueron los otros ganadores de la convocatoria “Aceleración en Educación”, de la Fundación Bunge & Born, que –al igual que el programa “Hippy” de AMIA, contará con apoyo para hacer crecer los proyectos en pos de mejorar la educación en el país.

Orquesta que tocó en el Parque de la Estación, invitados por la COMUNA 3 de GCBA

Estamos muy felices de poder compartir con ustedes algunas fotos y videos del primer concierto del año de la Orquesta Infantil y Juvenil Arnoldo Fiedotin de AMIA.

En esta oportunidad nos invitaron desde la Comuna 3 del Gobierno de la ciudad junto con Abasto Cultural para participar junto con otras propuestas artísticas del festejo por el aniversario de los 190 años del barrio de Balvanera.
 

El mismo se llevó a cabo el domingo 23 de Abril en el Anfiteatro del Parque de la Estación y estuvieron presente otros artistas como el cantante de tango Ariel Ardit.

Presencia en Tucumán para celebrar los 20 años de la Fundación León

A través de la directora de Programas Sociales, Fanny Kohon, y la coordinadora nacional del Programa HIPPY, Agostina Mattioli, AMIA participó de gran parte de la agenda de actividades que se realizaron, en Tucumán, para celebrar los 20 años de la Fundación León.

Aliada de AMIA en la implementación del programa “HIPPY – Aprendiendo en casa”, la ONG tucumana viene trabajando desde 2009 con la institución. “Tener a AMIA cerca es para el equipo y el Consejo de la Fundación León un placer. Estamos siempre agradecidos por la generosidad del departamento de Programas Sociales. Juntos, podemos seguir trabajando para acompañar a más historias de vida de los grupos más vulnerables”, destacó Diego Aguilar, director ejecutivo de la organización.

En el marco de este viaje, AMIA, la Fundación León y el municipio de Yerba Buena firmaron un convenio para implementar el programa HIPPY en la mencionada localidad. Por tercer año consecutivo, la iniciativa se desarrollará en dos dispositivos en el lugar, cuyo intendente, Mariano Campero, remarcó los resultados positivos del programa y las positivas devoluciones que le realizan frecuentemente las familias involucradas.

A su vez, también se firmó un convenio de cooperación interinstitucional entre la secretaría de Estado de la Unidad de Ejecución de Programas y Proyectos Sociales del Ministerio de Desarrollo Social de Tucumán, la Fundación León y AMIA para continuar trabajando junto a beneficiarias del Programa Potenciar Trabajo, para que puedan formarse y actuar como tutoras del programa HIPPY en Tucumán.

Luego de la firma del acuerdo, Pía Muñoz, secretaria de la Unidad de Ejecución, resaltó la importancia que tuvo “Hippy-Aprendiendo en casa” en la vida de las mujeres que ya transitaron el programa el año pasado, y resaltó la oportunidad que tuvieron para poder insertarse en el mundo laboral y empoderarse como portadoras de saber dentro del barrio, desde su rol de tutoras.

En el marco del 20° aniversario de la fundación, AMIA participó también de una Mesa de Diálogo en ocasión de  la apertura del Centro de Envejecimiento Activo de la ONG tucumana, en la que se presentó al Centro Integral de Personas Mayores “Jofesh” (CIAM).  A su vez, se firmó un convenio  por cooperación y transferencia de conocimiento sobre el modelo de trabajo del CIAM al nuevo centro de la Fundación León.

Una tarde diferente vivió la Orquesta Infantil y Juvenil “Arnoldo Fiedotin”

La celebración de Purim y la conmemoración del Día Internacional de la Mujer fueron los dos temas centrales que estuvieron presentes en la última clase de la Orquesta Infantil y Juvenil “Arnoldo Fiedotin” de AMIA, que tuvo lugar el miércoles pasado en la sede de Uriburu 650.

Los niños, niñas y adolescentes que integran el proyecto tuvieron la oportunidad de escuchar las palabras del rabino Iosef Coss, quien les compartió la historia de Purim y la importancia de la figura de la reina Esther.

“Además, disfrutamos de una rica merienda y realizamos antifaces para jugar. Terminamos el día ensayando con los diferentes instrumentos, para poder estar acompañados, como siempre, por la mejor música”, señalaron desde el área de Infancia de la institución.

La Orquesta Infantil y Juvenil forma parte de los programas sociales que la entidad lleva adelante para garantizar los derechos esenciales a la población más vulnerable. En este caso, a través de la música, se promueve la integración, el valor de la convivencia y la importancia de compartir momentos especiales entre pares.

Retomaron los ensayos los alumnos de la Orquesta

Bajo la coordinación del área de Infancia de AMIA, los alumnos de la Orquesta Infantil y Juvenil “Arnoldo Fiedotin” comenzaron,  el miércoles 1° de febrero, las clases de verano en la sede de Uriburu 650.

Con la guía y el acompañamiento de sus docentes, los lunes y miércoles de 17 a 19:30, continuarán con su formación musical los niños, niñas y adolescentes que integran el proyecto gratuito que forma parte de los programas sociales de la institución.

Se trata de una iniciativa socioeducativa que la entidad lleva adelante para garantizar los derechos esenciales de la población más vulnerable. “En este caso, a través de la música, se promueve la integración, el valor de la convivencia y la importancia de compartir”, destacó Ximena Mizrahi, coordinadora del área de Infancia y Adolescencia de AMIA.

Los organizadores informaron que la inscripción está abierta. Para solicitar una vacante, las personas interesadas deberán completar el formulario que se encuentra aquí. Para participar no es necesario contar con conocimientos musicales, ni tener un instrumento propio. El único requisito es tener entre 9 y 18 años.

Para mayor información sobre la propuesta, se puede enviar un mail a [email protected] o escribir por Whatsapp al 11 5482-7187.

Familias del programa HIPPY recibieron sus diplomas

Con la presencia de las familias y de los tutores que guían y acompañan a los participantes del programa, durante el mes de diciembre, se realizaron los encuentros de cierre del año 2022 del proyecto “Aprendiendo en Casa – HIPPY”, en los que se entregaron los diplomas a los alumnos que completaron todo el ciclo.

“Este programa que impulsamos desde hace más de 10 años, nos permite aportar nuestra experiencia en pos de promover la educación y el aprendizaje a través del juego,  y contribuir a garantizar la permanencia de los niños y las niñas en el sistema educativo. Se trata de un programa de educación no formal que busca estimular el aprendizaje y favorecer la inserción escolar de niños y niñas en edad preescolar en situación de vulnerabilidad social”, explicó Fanny Kohon, directora del área de Programas Sociales de AMIA.

“Mediante juegos, material didáctico y libros de cuentos que se entregan en los hogares, los padres – que son asistidos con tutores- se ven involucrados activamente en el desarrollo temprano de sus hijos. Estamos muy contentos con los logros del proyecto, y esperamos que el año que viene podamos extender su alcance y llegar a nuevas localidades de nuestro país”, expresó Agostina Mattioli, coordinadora de HIPPY de AMIA.

El programa se desarrolla actualmente en la ciudad de Rosario, en alianza con la comunidad judía local y la asociación civil Siembra y Cosecha; en Santa Fe junto a la municipalidad, y en siete localidades de la provincia de Tucumán, gracias al convenio firmado con la Fundación León.

“También contamos con el proyecto ‘HIPPY comunitario’, iniciativa que está dirigida a destinatarios del Servicio Social de nuestra institución y de otras entidades de la comunidad”, agregó la coordinadora.